Aquest curs escolar està sent mogut en quant a notícies relacionades amb educació. El primer trimestre el Departament d’Educació va anunciar la modificació del calendari escolar pel pròxim curs. Aquesta notícia no va estar exempta de polèmica entre els diferents agents educatius (famílies professors...). Així doncs, la proposta del conseller presentava diferents canvis: començar una setmana abans al setembre, assistir als centres el dia 7 de gener, eliminació de la jornada intensiva al juny, treballar obligatòriament el professorat als centres la primera setmana de juliol, tenir una setmana de vacances al febrer... Com a conseqüència d’aquests canvis, dels quals molts d’ells ja començarien a produir-se aquest curs (obligatorietat d’anar a les escoles i instituts durant la primera setmana de juliol), s’han donat diferents conseqüències col·laterals.
» Llegir
El passat dijous 10 de desembre es va celebrar a la Facultat de Ciències de l’Educació la primera Jornada sobre Orientació Professional a les Terres de Lleida. Es van reunir més de 90 professionals del camp empresarial, de les administracions públiques, d’educació, estudiants...
» Llegir
26/11: Una bona notícia
Deixeu-me escriure avui una felicitació a un grup de mestres i professors/es que vetllen cada dia perquè la tasca educativa que tenen encomanada es realitzi de la millor manera possible.
» Llegir

Qualitat o quantitat són mots que molt sovint s’utilitzen com a antònims. En principi no haurien de ser excloents, però sembla que en el nostre sistema educatiu aquestes dues paraules funcionen com a contraposades.
» Llegir
L’anunci que fa uns dies va realitzar el president del Govern, José Luís Rodríguez Zapatero, ha deixat “bocabadada” la comunitat educativa.
En principi, i tenint en compte que estem en plena era digital, l’anunci del president hauria de ser una molt bona notícia. La intenció pot ser molt bona però el que comporta realitzar una instal·lació de 28 portàtils en una classe de primària no és tan senzill.
En principi, i tenint en compte que estem en plena era digital, l’anunci del president hauria de ser una molt bona notícia. La intenció pot ser molt bona però el que comporta realitzar una instal·lació de 28 portàtils en una classe de primària no és tan senzill.
» Llegir
El pròxim 19 de març tots els sindicats d’educació han decidit realitzar una diada de vaga a l’ensenyament públic.
» Llegir
Fa uns dies vaig veure al programa de la cadena televisiva CNN, Cara a Cara, l’entrevista que se li va fer a la doctora Anna Sans Fitó. La neuropediatra, que treballa a la Unitat de Trastorns de l’Aprenentatge (UTAE) a Sant Joan de Déu de Barcelona, venia a presentar el seu llibre Per què em costa tant aprendre? Justament aquella setmana era el llibre que m’estava llegint. Em va agradar que almenys de tant en tant en un mitjà de comunicació estatal es parlés dels trastorns d’aprenentatge més comuns que presenten alguns nens, nenes i joves al nostre sistema educatiu.
» Llegir
09/11: La tornada al cole
Un dels dies més emotius del curs escolar és la tornada de les vacances de Nadal. És un dia ambivalent, per una part s’activa aquella mandra a les vuit del matí quan va la mare a despertar-los. Els nois han agafat una dinàmica diferent durant les vacances, amb més temps per jugar a casa, sortir al carrer, veure la televisió...
» Llegir
09/11: PISSARRA DIGITAL

Últimament estan sortint als mitjans de comunicació diferents estudis sobre l’ús de les noves tecnologies a l’aula. És evident que a la societat de la informació, l’escola s’ha de posar al dia en aquestes tecnologies i en la metodologia que aquesta comporta.
» Llegir
09/11: “El gran debat”
El dijous 30 d’octubre es va fer un debat a TV3 del tema de l’ensenyament. De fet, últimament els mitjans de comunicació en van plens.
La complexitat de l’educació es va poder veure en les diferents intervencions. Així doncs, estem parlant d’una qüestió que preocupa tots els implicats (professors, mestres, alumnes, pares…).
La complexitat de l’educació es va poder veure en les diferents intervencions. Així doncs, estem parlant d’una qüestió que preocupa tots els implicats (professors, mestres, alumnes, pares…).
» Llegir